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180招,招招管让孩子爱上学习

第一篇 使孩子主动做功课 . a1 V8 y  @; m  \
第二篇 如何使孩子听话懂事 ' s  K4 E# q3 h4 x4 [: Q* w
第三篇 如何引导孩子自动自觉   v8 U8 F) I5 A6 e5 i! {: r
第四篇 如何让孩子学会管理情绪 % V. m( |. M$ u2 p) X/ T) U
第五篇 如何使孩子热爱学习 $ m4 m( L8 ]1 ]( j/ d2 K4 I. n
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪 % p, K' D) K8 b
第七篇 如何使孩子注意力集中
3 K, }8 r3 H7 |  J第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
( E( h5 A" D$ Z2 w/ z; L' S第九篇 如何让孩子变消极为积极
- m% U7 x% X( Q3 N3 L8 }1 p, v第十篇 如何培养孩子的自信心
7 V# J; D3 d( N+ z6 Q6 _! y第十一篇 如何消除孩子的自卑感
5 b4 R8 Z) ?" s9 K第十二篇 如何变孩子的缺点为优点 3 [4 A' B0 R! S4 T& O) G8 S- g& P; [

' i! x  u$ b, e3 }9 c% h. d一、使孩子主动做功课
: h" x( a' p0 U. i1 P* b2 C. y你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
9 f+ I& P8 y. q9 e2 c" ~$ c  第一招,做作业的时间不宜过长。
# y  d* ]  ^3 f5 O  第二招,放大孩子的优点。 . c& I2 R, T+ T( ^; k
  第三招,学习不可操之过急。 + L, J& ?* m7 N+ g! F
  第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
: j2 T7 F6 ~/ R2 ?2 b  第五招,先让孩子玩个够 0 Z) O" w" n) [
  第六招,刺激她,使他全力以赴。
4 C3 u5 m/ |# L5 }3 l  第七招,正话反说。
. L) E( P9 q0 Y! z4 E  第八招,经常改变学习环境。 : O: I% o+ X* \% D) l% r
  第九招,列一个功课计划表。 - _' t  k+ F. R/ J, S5 U
  第十招,先让孩子做擅长的功课。
& R$ o2 G+ t# n: U  第十一招,让孩子自己抽签决定。
2 ?- C& n6 H9 F1 y$ p  第十二招,别在孩子面前评判老师 4 Q& @. s/ f$ D( G5 n5 m- y4 ?
二、如何使孩子听话懂事
* C. ]) f4 H8 t* L# P3 {& E, R. H在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
6 h5 v6 r* S) ~; x  第一招,借第三者之口赞美孩子。
1 }3 ^( P8 R* N! e1 y" \  第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
$ [5 F+ z8 f( V8 ?; d% S0 y* s  第三招,用温和的语调交谈。 & {; c, a& a# x, Q1 w% H( n
  第四招,及时让孩子知道错在哪里。 & e6 x; S+ O7 J: Q7 \
  第五招,巧妙转移孩子的注意力。 . T/ o% l% z- E! ^% H$ Y
  第六招,与孩子打成一片。 4 N( p% b( b) T. `! ~5 r/ H
  第七招,一次只交待一件事。 7 g$ o* g' v9 Z! l8 f
  第八招,常常表达对孩子的信赖。 2 H! Q8 p3 q+ Q7 b" E4 |
  第九招,只提有建设性的意见。
9 A% P2 q; E- f: V: x  第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
- v. t& H1 R% f) [  o( D  第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
' q9 H* q- U- d) _, C: f7 Y  j  第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
$ g, P& n0 @6 p, Q三、如何引导孩子自动自觉
8 P5 B! j- R3 O) B有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
, P# j/ K% c6 S6 X6 ]  第一招,适当降低对孩子的要求
. ?5 e5 _2 O: O) T  第二招,先让孩子做不喜欢的科目 " A/ G! G% J9 [( u1 j- `3 a3 r
  第三招,用同一步调增强主动行动力 8 D" s2 K; z) X9 i
  第四招,让孩子先吃点苦
) a% t, ^& U$ U8 Q  第五招,兴趣是最好的老师
+ f) Z3 B: g% ^4 k$ u+ ^  第六招,母亲的激励最重要
( I2 N) g9 \& p  第七招,要改变孩子先改变你的态度 # b( N+ u) L* P$ j
  第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话 2 B- s% A  D* Q& c5 N* k3 I* m
  第九招,不在孩子挫败时痛骂他 ! i- z0 v( }  _5 E: e7 g4 _
  第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的 : r# H+ A% R+ p9 z- p9 R
  第十一招,多带孩子与大自然接近 " V6 K" W7 p9 `$ w* g7 [2 j  d
  第十二招,成功并不像你想像的那么难 0 O; L# @& t# Z0 `, r
  第十三招,培养孩子主动自我的激励 3 v7 Q( J: ?& E/ \9 t0 o
  第十四招,化愤怒为学习的动力
4 |9 E/ y( e; m5 o四、如何让孩子学会管理情绪 : e" K- O- B$ D- F* o
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大. ) Y. L" g" S, Q( }1 T4 w
  第一招  引导孩子宣泄不满情绪
8 M3 A' K6 w7 Z  第二招  让孩子有自选课题的权利 . V! E8 w9 t8 A' Q6 }* X1 |2 d
  第三招  认真倾听孩子的不满心声
. {! e% Z: W- ~0 k; Z  第四招  把顾客的角色换成孩子
' _+ C% g3 p; X, a: Z  r3 s$ N4 j0 J' L  第五招  别让工作忙成为你的借口
1 L8 o7 y4 Q: y( L  第六招  民主方式处理孩子不合理要求 ) W, L$ Y! f' c
  第七招  以退为进说服教育 1 |; H2 _  C, F$ F& ?) ~
  第八招  用实际利弊得失来处理任性态度
5 B5 p+ H- z4 A& ~7 h6 N  第九招  注意引导孩子的从众心理 + h3 _* y$ ~7 Z6 m' i8 e
  第十招  给孩子一个发泄的空间
1 j9 _4 B( m. \# P8 w9 a2 _0 O五、如何使孩子热爱学习
; E5 D% C" |9 v4 J, @+ E在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因. 1 d4 J6 {- T1 j
  第一招  多给孩子讲一些励志故事 # B3 F6 ~: e6 V5 J- |. Y9 d2 ~
  第二招  用近期的学习目标来鼓舞孩子 ! R( \9 b- s' X0 A; u# B
  第三招  分散孩子的注意力也很重要
4 A) v! @: T) @1 d" @- n  第四招  改掉孩子三分钟热度的习惯 - E% f# P5 h5 a: G
  第五招  通过增进食欲促进学习
4 ]5 ~+ |) j5 D6 w) X8 P8 K  第六招  教孩子学会保存实力 % J, I! F4 b7 \2 H4 S1 G+ G
  第七招  适量的运动可使孩子脑筋更灵活
( _" [- e2 M+ W5 A) F  第八招  用激将法促进孩子学习
( n) o# Q1 m& O+ x4 B0 \  第九招  利用危机意识促进学习效率 / K: H  c' q! Y" l3 ^
  第十招  保持新鲜的学习内容 1 V( X( i7 m: `2 b: `
  第十一招 用不同的科目调节读书气氛 6 p# v: [8 t& M' L! \2 }
  第十二招 刻意变换孩子的学习环境
, F4 h$ o6 \5 }0 y0 F) d/ M六、如何消除孩子的学习紧张情绪 & N/ w. _# f8 v6 F/ q- B
  身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战. 8 w( s0 U0 y/ [
  第一招 陪伴孩子让他有安全感 6 D, f6 Y5 M3 [& Q# }9 e/ x
  第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
* F: n. M8 V: e  第三招 把一个月说成三十天
1 a) w8 M1 L! S  l& a6 a  第四招 多关注孩子心理建设的重要性
) d/ k: n  `1 `  p  第五招 呼吸能调节孩子情绪 8 o' B, {5 S* V3 v( W: ^1 `8 \
  第六招 刻意在孩子面前说错话
% e9 |. g$ m# r* ?' B2 g# j  第七招 吉祥物稳定心情 * m1 \5 {" @$ C+ {! z* ]; T
  第八招 排解积虑消除紧张一吐为快 , P1 M* K) e: a# }7 z
七、如何使孩子注意力集中 , c8 d- _5 ^1 s! x2 p: R
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
. K3 C( _& D; {  [4 g  第一招  迂回的暗示技巧
* }# }& B3 e7 [  j  a  第二招  制订不规则分段时间表 : x3 N2 `( v' \6 p- c( b% e& W6 E
  第三招  闹钟的妙用 3 ]: h: z9 b; [+ W8 O
  第四招  建一个弹性的功课计划表
! W/ x* z5 l6 S8 j* n# M6 V  第五招  去除“随时都可以做”的松懈意识 ! h) l8 K. P7 c2 N% d
  第六招  刻意而适度地分配孩子做家务
* N/ T1 w% _2 H) n  m- s9 [3 Z. |5 F  第七招  让孩子猜题提升考试注意力
$ S6 |: X( {: P, V  第八招  热身必不可少 " U" ^& I/ f. Y- J+ E
  第九招  用“量”来驱策前进 ! O$ n! R. ]) E0 S$ Q" C/ [
八、如何消除孩子学习的迷惑
1 B/ y* @4 P5 i. n: ~3 u# p6 k: y( Z对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
/ I7 v: H. g4 Q  g: k0 v  第一招  引导孩子作最正确的选择
/ T3 ]0 H" R( e/ t4 Q2 X  第二招  抉择时的诱导询问法 ! Y7 }" r3 p4 l+ r* A
  第三招  以一种选择为前提巧妙设问
: U. H! y1 W- ^+ H# b" ^# f6 R" \  第四招  黑母牛的奶一样是白的 , L" s/ u& S9 S- y# H5 ^' s1 k
  第五招  拔开遇事慌乱的迷雾 * k3 y. n" @/ ^2 t1 p, s
  第六招  船到桥头自然直吗?
! i5 G) r5 \# h4 |3 c: }" ^* Q  第七招  亲身体验才是最深刻的
; ~8 ~. ?, ~: y2 M/ a2 q: v4 @  第八招  命运就藏匿在我们的思想里 : o. Z! v' }" Z
九、如何让孩子变消极为积极 $ k; J, n, A0 e
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪. & L. G3 d) C2 z. N0 p
  & _# C$ O( m! Z
    第一招  找到孩子消极的内在原因
+ W- T) H3 ?+ w# D- X# ^  第二招  让孩子公开宣布目标 3 F$ `4 U5 _9 d. Z# {8 u, Q/ w
  第三招  强健体魄是建立积极态度的基础
5 n# f9 x6 h  \* E. N$ a+ \  第四招  良好生活习惯是保持积极心态的法宝
1 M( u+ g/ C5 F* y3 G4 C: p) k  第五招  让孩子养成大声朗诵的习惯
4 T4 G2 q: ~8 b  第六招  让孩子养成提前到达校的好习惯 % e* s* q; B4 B1 J& o+ M
  第七招  让孩子多结交积极乐观的朋友
& q% V8 }, r) m  第八招  让孩子养成写大字的习惯 / ]9 Z0 y+ }: _3 }  V8 q
  第九招  让孩子做点家务以摆脱消沉
- p: M2 ^) _- T- ]- d    第十招  鼓励孩子多做些新的尝试
- o' u$ N, f8 P( k    第十一招 让孩子在家务中培养责任感 0 |; [; w2 D% K* g2 m6 ~2 |4 A
  第十二招 不要总问是与不是的问题 2 R( p2 `! L% q2 I9 P4 `  y# `& s
  第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
1 {/ K8 H, _* a* D  T) o" x+ U  第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进 $ I% x1 {- T4 ~2 B( W* @# Z
第十篇如何培养孩子的自信心
: W  O8 s$ L9 ?' m! Y生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
$ X$ [" S7 U6 G% \  \  第一招  告诉孩子他自己就是无价之宝 ! L# P% q6 g# |7 a
  第二招  让孩子做一些容易做的事情 $ L/ `3 h) L& }' @1 F% k
  第三招  弱化孩子的错误突出其取得的成绩
2 ^& S- Z- F5 ^, U  第四招  重视孩子所付出的努力
9 p# R, j. F# ~4 _  第五招  责备孩子之前必先赞美
: G7 @1 _( z0 |' A7 o2 T9 `  第六招  强化优点使孩子不断的进取 + y  E, F- f9 w+ }# ^, u( j
  第七招  用高目标树立孩子的自信心 4 g' W% g7 G% {/ ^
  第八招  用“原依赖”和孩子建立互信 % N, a, n7 `$ C, j9 f8 p. h5 I! g
  第九招  家长不要在孩子面前互相责备
! ~& e+ w4 [1 d  @' T! J  第十招 不在第三者面前责备孩子
2 a* K! k! F- M7 A- @2 ]  第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
$ B! `% t0 ^6 s* R  第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心 & l; x  |4 b4 e7 s8 \
第十一篇如何消除孩子的自卑感
' t' f  t* a" K# _" _0 m7 n消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
+ Q3 V9 B5 W6 U3 I) K+ ~  第一招  从“缺点意识”到全面否定 0 g% w! f/ p* M. w
  第二招  肯定语句要常用 + B8 [4 y1 H3 h$ I* C
  第三招  母亲与孩子说话也要讲技巧 . j! R1 ?9 l2 O
  第四招  以具体的原因来舒解孩子心中的结
6 V- C' |: v- ~- A# b8 O" l/ I# {  第五招  用话语铲除孩子的心理障碍
, i. t! W" Y) O7 v  第六招  让孩子阅读世界伟人的传记
  ~6 R7 Z8 v6 t6 d0 d; A# f" F  第七招  让孩子客观面对成绩优秀的同伴 3 t7 I5 ?/ A+ c! `5 F( `' ?* G  b
  第八招  培养孩子一些特殊的才艺 ) A5 B$ ~. h- ?- s- r5 f* x
  第九招  以运气说法减弱孩子的自卑感
2 `3 o0 R4 K# F1 f$ }; M第十二篇如何变孩子的缺点为优点 + m7 J* B( v5 w7 U4 ?  u  d
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。 + e6 d3 ?* T5 V1 F& k4 C
  第一招 用适当的方法让孩子正视缺点 ) |2 x* \$ v6 t5 @
  第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
5 w: d; g: y3 z3 g; |  第三招 分清是缺点还是个性 6 f2 G! P. o5 l! H& t
  第四招 改变孩子的立场让他自律律人 # M. A1 B) }& x7 ~0 E0 v( y  H
  第五招 孩子的缺点和优点可互换
! d; Z( r; K; ^6 T4 ]5 V* L  D  第六招 间接消除孩子的欲求不满
0 e* Z8 R( r% H- [' I5 \% c  第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果 - G3 Z$ V: }9 R0 m2 F' m0 ~1 `4 o
  第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
) D6 j  Q% v4 e8 D3 Q  第九招 不用权威来压制孩子的反抗 - u8 o* Y1 _9 n
  第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
; t, R: g7 Y# K$ y" C3 @   第十一招 孩子你能行

 

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一、使孩子主动做功课   裏面既第四第五招系米合埋一齊噶??
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应该系啩~~

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