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英语写作万能公式

开头万能公式:
" P) j5 g- _9 l) V1.开头万能公式一:名人名言 / s4 M( w( g5 X) F1 g- @
有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!
* h$ E( ^: I) K1 g  @; C/ b原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?
& i! f3 I+ o3 u经典句型: 3 C4 r" P$ D8 a  A
A proberb says, “ You are only young once.”(适用于已记住的名言)
) d8 U8 {# m- U7 W! dIt goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)
3 S+ b+ M) m. J更多经典句型: 9 X- k8 F: C+ `2 F% P, w
As everyone knows, No one can deny that… $ x2 \( @' s1 ^/ r: _: `8 h1 y. g1 s
2.开头万能公式二:数字统计 # a& m& n5 f) T  L
原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 : _3 D- X, C8 `+ V2 F
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: 9 f5 D# O3 G; Y0 X& B+ m
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. / ~* J4 s8 e! G
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:
4 m: ^! i" C3 c! [Honesty
* F! m/ o/ X) \6 w/ a& E根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
+ h, {5 _* R9 ^' A8 a- CTravel by Bike
0 y" q$ _# D5 \3 Z3 U根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 / z% U, i3 {4 ^* Q: }$ b
Youth 3 V8 `1 k3 D7 W( W9 [
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 : K- d( D  l" M6 u8 d9 x" ^
Five-day Work Week Better than Six-day Work? 9 b0 F. t0 i0 e" U% ]
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 $ D$ Q+ {. M- z9 i7 u
更多句型: : Z5 t& y5 w0 C# P1 Q! J2 g, L
A recent statistics shows that … & R. c, G" R$ F! B( l: c% S
写作绝招
* U3 k  Q% u6 k8 u结尾万能公式: . _. A0 |0 B5 @4 j) M  T
1.结尾万能公式一:如此结论
" H/ q. X: U* \说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子:
- F8 c) d2 o2 ?5 B: sObviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.   c8 w; l! s2 }7 T9 c
如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了!
$ ?' A4 Z- k" o" u) ?' `- d3 l更多过渡短语: 1 \# \" B/ p: o/ P- y' X  s/ u
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus - R# }6 X: t1 |, |
更多句型:
2 b* ]" X1 q, ^& w) @Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
! ~; T# w6 {5 m; H7 @  z& t2.结尾万能公式二:如此建议 4 O4 V- y' _, G" s- a
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! ; R* D# L- ~& P3 G
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem. " L# Y9 S# @4 Q2 H/ h  E* d! _
这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? % a! B/ K3 b' \4 V
更多句型:
+ J3 r  I' a$ O, w- g6 P, AAccordingly, I recommend that some measures be taken. % I* ?1 M8 U  H! ~6 P4 _
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. ! T7 j& ~1 g9 ?* C5 ?
写作绝招 $ N3 L+ s9 N" ~8 i
写作的“七项基本原则”:
; W% I$ s% M' z# ^% a( H8 o一、长短句原则 ( x  M8 Y  V1 x6 h+ v1 f* ^7 t
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:
; i8 Y& _' t- VAsa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar. 9 B$ a" b7 m4 f4 t2 F
如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!
# h8 l( ?9 p8 T/ \. Y强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
2 U. g% U# B( J0 F3 o二、主题句原则
' h/ c6 R- Q0 ?+ f# _: W0 W$ l国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事! 4 {  H  Y+ @; Z6 o& W
特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!
/ f7 d/ q- q  fTo begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. # j* z# Q; v* }2 o+ J+ |. V6 l" x
三、一二三原则 ; m0 Q8 Q% E0 h# {5 g. V" a
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
, N! y: ]' a: H* {2 Q1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)
# U. z5 m$ A/ _  B! b; k! Y% A2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)
  V. ^; G3 r. U+ c6 p3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗) " q9 p0 M/ I8 \& P# \
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗) ( ~' P0 \8 M0 b* ]( B
5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) 3 v, I: U9 I, M- {& [1 V6 @( O5 @
6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐) # }' w  o: w& Q
7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) ; S3 B- _- C) Y3 Y1 y
8)most important of all, moreover, finally # c. S) I; O& E
9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) ; h& F  b. S  u* c1 ^, w9 E9 `* i' l
10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) 9 b5 S2 Z& O: d6 t6 X; \
建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!
! ~9 _" w8 w7 H% F3 ^2 X四、短语优先原则 + C0 I8 H2 ~8 G; `7 x
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:
, z0 n) X) {/ lI cannot bear it.
0 V2 x1 V1 M+ u" n  `$ j; `可以用短语表达:I cannot put up with it.
6 y$ A7 S( x* `3 S4 n$ q+ R9 }; hI want it.
* V, ~9 l6 t8 z( ]! w/ M可以用短语表达:I am looking forward to it.
% ]" y) s1 ?& `这样字数明显增加,表达也更准确。 ' h, ~6 e6 }0 s
五、多实少虚原则 5 N  g) H1 Q) z0 p% W& L$ n" D7 B
原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如: ) S1 y+ _- r+ s& m# W
走出房间,general的词是:walk out of the room
$ e6 [' D& f; U$ f6 N2 g但是小偷走出房间应该说:slip out of the room
3 W! C  y5 q3 ?$ {" o0 N  m8 y小姐走出房间应该说:sail out of the room
. ]0 O# N; c2 T8 Q小孩走出房间应该说:dance out of the room
1 R9 R+ O4 z; K1 \老人走出房间应该说:stagger out of the room
1 J( ~& k) T7 o  l+ g0 R所以多用实词,少用虚词,文章将会大放异彩!
- j- h+ M- I5 A' g, Q) a+ R! h) T+ k# a: M# w' c, ~: F5 N* P
六、多变句式原则
$ Q5 ]6 V6 u; c, B! l6 d1)加法(串联) # e2 \5 }. y  R3 U4 r0 d
都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说:
8 A3 A, q8 W; y& E- ]; SI enjor music and he is fond of playing guitar. + O- |& H% y3 T
如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式: ) }5 M: a1 O) B* V: P0 l
Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 9 D% N1 g8 s# y& O/ |: [% Q4 y
其它的短语可以用: ! v/ `5 ]8 g3 K$ M( ^' J
besides, furthermore, likewise, moreover
; s9 k8 N  b6 M0 P/ ?2)转折(拐弯抹角) 7 a) ^4 y+ f* S1 {
批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。 4 q( G5 O" M5 {, t; G% s
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
* d$ z4 \# Q' b( D" z, I# x0 t9 bThe coat was thin, but it was warm.
$ h8 c' v- k' u: n. n更多的短语: " J* J: J5 R8 V* m
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
. I5 k8 n- g: W$ g/ N; ~- w  Z8 @3)因果(so, so, so) / ?3 {2 e; E; A) J) F# v
昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!
* n) h9 |, b4 [! e' `: DThe snow began to fall, so we went home. - ?8 c$ ?4 Q  A6 J! r# a
更多短语: 5 z3 R: F7 `) m" P; L  V9 l
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
* p$ Q0 k, [6 b- ~- F: a4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重)
8 a7 G! Q; }( i! b: w: z有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。
4 ~* H, ^3 H, E' K举例:This is what I can do. , n# k3 M2 F' K- R; r
Whether he can go with us or not is not sure. 3 H4 L3 U4 h4 b2 A$ ?" V
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分: ( `- l, t# @$ R; R  s
When to go, Why he goes away… 0 Q2 M! e, S, F  p) x9 q
5)附加(多此一举)
4 q9 y) v0 y# v: K3 f, j如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
8 C1 T0 n  R' O6 \! l% |- NThe man whom you met yesterday is a friend of mine.
5 \, n4 F: w( J- X: u) PI don’t enjoy that book you are reading.
( ]) O, ]# g! \6 FMr liu, our oral English teacher, is easy-going. 3 z6 _$ R. L# {, f! w; ^
其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
. G# A; @5 g; q( x6)排比(排山倒海句)
/ g8 t3 ?0 `* d2 i2 {2 {文学作品中最吸引人的地方莫过于此,如果非要让你的文章更加精彩的话,那么我希望你引用一个个的排比句,一个个得对偶句,一个个的不定式,一个个地词,一个个的短语,如此表达将会使文章有排山倒海之势! 0 B! z1 j' B7 m& }4 D7 B
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
4 }2 [+ V8 ]; M# i: JNowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides. * }+ e7 P. f1 H; e7 X
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏) + Y6 Y5 o, b" ^' r/ W
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可! 0 ?" a7 Q% g# z6 W) \* L
七、挑战极限原则 ) K9 j$ c0 V3 t+ C
既然十挑战极限,必然是比较难的,但是并非不可攀! , {" i$ R% E9 Y& C$ x2 J
原理:在学生的文章中,很少发现诸如独立主格的句子,其实也很简单,只要花上5分钟的时间看看就可以领会,它就是分词的一种特殊形式,分词要求主语一致,而独立主格则不然。比如:
5 `1 K$ {4 q2 ~; A- h/ rThe weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
! O$ r$ W* t) e/ S- AAfrica is the second largest continent, its size being about three times that of China. ! S! c4 p8 b7 f" D
如果您可一些出这样的句子,不得高分才怪! 1 _( a$ j! @- E1 M% g
写作绝招 3 r  I4 m: L$ R) I
文章主体段落三大杀手锏:
. V* U/ i, h& s# V' }5 l一、举实例
; Z( P& q  g# d* p. Z2 Z思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举例子!
( v* y6 H9 F5 e7 EInorder to attract more customers, advertisers have adopted everypossible stimulative factor in making ads, such as sound, light,colours, cartoon films and human performance. For instance, toadvertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress tosit at a table and devour the seemingly delicious food while they fimehim or her.rast & N/ k& Z( w5 @2 S6 K1 a
更多句型:
& z0 v0 A4 v7 V" r5 V, q8 _To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
3 G* i+ y' d/ j) G% K9 J二、做比较 % ~$ S0 V1 v" I
方法:写完一个要点,比较与之相似的;又写完一个要点,再比较与之相反的;
2 M3 \) Q, f1 \/ u: d世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast)。下面是一些短语:
6 u  f, t- a! y* }7 D1 L- y+ s相似的比较:
4 j7 G! c3 J  k7 d& \in comparison, likewise, similarly, in the same manner
4 t0 p$ E' f4 D) p  f1 d相反的比较:
4 K  D. U. H8 Q) f/ xon the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
+ B: t" ^! R& U这个对 compare and contrast 题型很有用
# g4 D6 [8 |5 @$ z- I三、换言之 ' X" p7 s+ Q  y5 {" \
没话说了,可以换一句话再说,让你的文章在多一些字,或者文邹邹地说,是让读者更充分的理解你的观点。
8 E; ]/ f9 y! z6 {5 N实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 I love you!
. n- T( F1 z7 g3 c5 U' ^$ [I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
8 `8 `  c, P, |8 g1 R3 GI am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 0 w2 Z* i+ ?( N# b$ c- d6 o) n
或者上面我们举过的例子: - o1 B# y: {; N: L
I cannot bear it. $ B) Q9 T5 @0 S6 K
可以用短语表达:I cannot put up with it.
1 P' |# e- P; Y. ?& h4 A& g/ H& e* O因此可以这样说:I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. " k+ @) \2 R9 i: E2 h- f  D
更多短语:
( n2 i! ?8 ^1 y, z- Kin more difficult language, in simple

 

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