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学生不早恋,人生不完美!

现代这个社会真是很奇怪,你追一小偷喊抓贼,围观的人以为在拍电影。你好心地给掏十块钱给乞丐,他反过来抱住你的腿再诈一百块。你坚持拉着女朋友的手先排队买票再上车,她以为你有病。越标榜什么美德就越稀缺什么美德。自以为人性化的社会,原来都只是在挂着羊头卖狗肉,全是说一套做一套。我想要到了宣扬“打架斗欧偷蒙拐骗”的时候,那才到了真正文明的年代。是的,我们的文明是被腌割了的文明,因为我们的教育,就是如何假装文明的腌割文明人。前两天,我的侄子,因为在学校对一个女同学说了句我爱你,而被老师罚了一下午站。我就不明白了。一个已十二岁的六年级学生,说一句我爱你到底错在哪里了。难道我们的教育就是抹杀一个十二岁学子天生的情感表达吗?我允许老师说他谈恋爱的年纪还小这样的借口,但绝不忍受老师说学生的感觉是假的。即使在我们大人眼里是幼稚,但并不能说它假。大家都是从那个年代过来的。早恋也是恋,是小时候的恋,但早恋绝不应该理解为“假恋”。我觉得我读五年级的时候喜欢的一个女孩子的感觉就是真实的。到如今还忘记犹新。更为好笑的是,这两天,因为“牛郎织女”的故事涉及早恋,也被从小学课本中拿了下来。我晕,早恋是温神吗?提倡了***要开放的今天,连只是涉及早恋的一个故事都不让小朋友读,我只想说,这也太离谱了。早恋是每个人一生都必须要经历的一个过程,是人性的一个组成部分,而且是美丽的人性,高尚的人性。我们的人生因为有早恋而回忆的时候更加温馨。学生不早恋,人生不完美。早恋是人长到一定年龄阶段的必然产物,而大家所奇怪的是,在这个年龄阶段我们却偏偏都有要上学。上学是去谋前程的,学技术的,为将来的高工资谋福利的。所以老师就会非人性地对大家说;学生一早恋,人生必玩完!所以大家只好一边偷着递纸条早恋一边辛辛苦苦的听老师演讲。到最后连最可爱的爱情故事都不允许读了。我从不认为是早恋导致了学习成绩的下降,相反,那些成绩特优秀的学生恰恰相反都是早恋高手。我们那一届初中毕业生,前几名的全是有女朋友的。早恋的积极意义也绝对大于消极。你们知道因为一个女同学要上重点高中,而我因为追她,实现彼此的诺言而不得不努力奋战中考的故事吗。就是因为有这份早恋的情感,我考上重点高中了。所以早恋之所以有负面效应,那不能怪学生,都是老师引导有问题,总是一棍子打死。让大家遮遮掩七上八下影响学习的缘故。再说,教育的目的应该以完善学生的人性为主,以学技术为辅。学技术在什么时候不能学?什么地方不能学?可早恋过了这村就没那店儿了。所以我非常反对老师阻止学生早恋,并处于体罚,甚至还把一些只涉及早恋的故事都从课本上删除,全盘像**“去中国化”一样“去早恋化”。搞教育不是搞政治。照这样理解,小学课本中连“爱”这样的字都不能出现才是。早恋之所以被中国老师甚至家长看成是不可铙恕之事,那全是因为中国的教育告诉人们,只有在学校里读书才是唯一的出路,只有麻颜色的绳子才能吊死人。岂不知在社会上书一样可以读,跳楼一样可以死。凭什么把教育人的责任全部都扔给一厢情愿的学校。正因为大家把学校看得太重,所以学校才会干出这么不人道的事情来。学校不等于教育本身,学校只是教育一种形式之一。教育的概念太大啦。依我看来,早恋就是老天给人的一种启蒙教育。社会就是最好的教育基地,比港大清华还**。早恋是正儿八经的,并且从有性能力开始便有了完宛全全爱情的权力。男生从“遗精”奔跑,女孩从“月经”起步。所以身在学校也好,躺在煤窑也好,你们都有享受这造物主赋予你们的这种快乐感觉。谁扼杀谁就是违背天道自然。学校当然不可以。教育更不能违背。因为任何人都没有资格。而且一个人从有性能力开始便可以完完全全地享受性和爱。不过是学生需要注意的是避孕要做好,因为你们还没有足够的钱抚养孩子,所以在这里,学校老师的责任此刻就是教你们如何避孕,而不是像看犯人,对你们抱以蔑视的态度,或来历批评,或阻止,或瞧不起。古人云,师者,传道授业解惑矣。现在的老师云,师者,非道腌割人性矣。我知道本人的观点全受到万千的砖头攻击,但无所谓,因为尼采曾讲过,只有德国人才质疑他!
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% D% u4 }6 r% m8 C[ 本帖最后由 ω£@ヾΙ乄 于 2008-5-14 16:25 编辑 ]

 

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