控制自己的情绪 情绪

阿叔、

　　某个政党有位刚崭露头角的候选人，被人引荐到一位资深的政界要人那里，希望这位政界要人能告诉他一些政治上获得成功的经验，以及如何获得选票。
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5 W# ~! Z# P& T) r0 K+ k$ t6 G1 s　　但这位政界要人提出了一个条件，他说“你每次打断我的说话，就得付5美元。”
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# c# f1 L& W9 X8 |. I　　候选人说：“好的，没问题。”
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　　“那什么时候开始？”政客问道。
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8 J. L2 d( p5 Y3 f　　“现在，马上就可以开始。”
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　　“很好。第一条是，对你听到的对自己的抵毁或者侮蔑，一定不要感到愤怒。随时都要注意这一点。”
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　　“噢，我能做到。不管人们说我什么，我都不会生气。我对别人的话毫不在乎。”
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　　“很好，这是我经验的第一条。但是，坦白的说，我是不愿意你这样一个不道德的流氓当选的……”
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4 j7 t' ?! {6 j# [　　“先生，你怎么能……”- t' f& }0 ?! N' Q9 ^
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　　“请付 5 美元。”
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  X! {/ {, u- P5 T7 m# u　　“哦！啊！这只是一个教训，对不对？”
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7 \+ A. E: `5 b& P　　“哦，是的，这是一个教训。但是实际上也是我的看法……” 资深政客轻蔑地说。
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　　“你怎么能这么说……” 新人似乎要发怒了。, Z$ e) }& {: Z
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　　“请付 5 美元。”
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　　“哦！啊！” 他气急败坏地说，“这又是一个教训。你的 10 美元也赚得太容易了。”# j3 D9 a& {8 U8 k; F
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　　“没错，10美元。你是否先付清钱，然后我们再继续谈？因为，谁都知道，你有不讲信用和喜欢赖帐的‘美名’ ……”
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　　“你这个可恶的家伙！”年轻人发怒了。
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9 d# `" N8 }3 Y, ~: ^　　“请付 5 美元。”' x& ~/ T8 a5 j6 J$ o+ ?
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　　“啊！又一个教训。噢，我最好试着控制自己的脾气。”2 c/ V1 `5 a% |$ [
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　　“好，收回前面的话。当然，我的意思并不是这样，我认为你是一个值得尊重的一个人物，因为考虑到你低贱的家庭出生，又有那样一个声名狼藉的父亲……”% A* r7 b: u) M) @% [5 r
　　
( b" X) H0 h. P8 h$ A3 X( X* i! `　　“你才是一个恶棍！”5 M  ^! B3 W0 v% z
　　
; k/ w( W& B; B; ~, v- o6 B　　“请付 5 美元。”
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5 ~& X: J% b. t: z4 d　　这是这个年轻人学会自我克制的第一课，他为此付出了高昂的学费。
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　　然后那个政界要人说：“现在就不是5美元的问题了。你要记住，你每发一次火或者对自己所受到的侮辱而生气时，至少会因此而失去一张选票。对你来说，选票可比银行的钞票值钱得多。”
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! C# O9 M- D/ ?7 {& v- V　　这是卡耐基《人性的弱点》中一篇很经典的文章。
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4 j) l' b4 y+ L# C$ s* I　　在这里，我想说的是：现在很多老师都有抱怨说现在的学生是越来越难教，面对调皮的学生时，说教似乎是不管用，甚至学生还跟你唱对台戏，让你处于一种很尴尬的境况。或者是为了维护当老师的尊严，或者说是为了“治病救人”，于是，部分老师会怒不可遏，在教育学生的过程中出现行为偏激的举动。实际这样，首先是教师的威信没有在教育的过程中很好树立起来，其次也很容易让学生产生对立情绪，对自己以后的工作带来很多负面的影响。哪怕你的教学基本功是很扎实的，哪怕你的课准备地是很充分的，你的教学水平也不能得到很好地体现与提高。% u! m+ y: N& i$ R5 f: v
　　
: ^% ?! C* u3 e7 Y8 y- i# E2 r　　所以，作为一名在职的老师，我想说：各位同行，或者以后即将要走上讲台的，请你们一定做好心里准备，碰到的学生不是都是乖学生。先学会跟学生把关系处理好，碰到调皮的学生时，一定不要轻易动怒，控制好自己的情绪。